お知らせ
- 2023-02（1）
- 2023-01（6）
- 2022-12（7）
- 2022-11（7）
- 2022-10（7）
- 2022-09（5）
- 2022-08（8）
- 2022-07（1）
- 2022-06（6）
- 2022-05（3）
- 2022-04（5）
- 2022-03（8）
- 2022-01（3）
- 2021-12（2）
- 2021-11（5）
- 2021-09（4）
- 2021-08（4）
- 2021-07（1）
- 2021-05（2）
- 2021-04（6）
- 2021-03（7）
- 2021-02（2）
- 2021-01（3）
- 2020-12（3）
- 2020-11（4）
- 2020-10（4）
- 2020-09（5）
- 2020-08（7）
- 2020-07（7）
- 2020-05（6）
- 2020-04（3）
- 2020-03（7）
- 2020-02（5）
- 2020-01（5）
- 2019-12（3）
- 2019-11（6）
- 2019-10（6）
- 2019-09（5）
- 2019-08（11）
- 2019-07（7）
- 2019-06（6）
- 2019-05（5）
2020/10/13
桃の木台小学校さんで紙芝居制作ワークショップ講師
今日は桃の木台小学校さんでおもしろ紙芝居体験&紙芝居制作ワークショップの講師でした。
お声がけいただいて本当にありがとうございました。やっぱりご縁ですね。大切なのは。
本当に楽しかったです。通称ガンチャン祭り。給食もいっしょに食べて、昼休みにドッチボールもして、サイン責めにあい、手紙ももらい、毎日したいくらい。
コロナ禍で子どもたちに元気がないというのは都市伝説でした。めっちゃ元気。ハッスル。やっぱり学校の校風かな？
本当は小学校４年生くらいは街頭紙芝居のメインターゲットやったはず、でも今の小学校４年生くらいの紙芝居のイメージは「(もっと小さい)子どものもの」「おもしろくない」。
だからこそガツンと紙芝居のイメージを変えれてよかったです。ドストライクターゲット世代なのでバカウケ45分でした。最後ちょっと息切れしたけど。自分が。
紙芝居制作ワークショップ。
これは今後も力をいれて進めていきたい分野。『ひらめき』を育てたいんです。創作も、生き方も。紙芝居制作の授業も下手したら『作業』になってしまいますからね。ダメなんですよ『作業』じゃ。まずひらめいて、おもしろい、をつめこむ。まとめたりなんだりはあとからなんぼでもできます。まずはパッとひらめいて、そこからそのひらめきをもとにさらにひらめいていく。好循環です。子どものうちからバッチリこのトレーニングを楽しみながらできるクセをつけていきたいです。クセ？クセというよりフォームですね。そういう姿勢。
ぜひそういう機会があればオファーください！全国の教育関係などのかた！おまちしてます！